إن قبضة قطر على التعليم تتسبب في انفجار معاداة السامية في الجامعات
إن الحوار الدائر حول النفوذ الأجنبي في التعليم لابد وأن يتحول من الاهتمام السلبي إلى المقاومة النشطة قبل فوات الأوان.
لقد تابعت لأشهر الارتفاع المزعج لمعاداة السامية في الجامعات الأميركية، وخاصة بعد الهجوم الوحشي الذي شنته حماس على إسرائيل في السابع من أكتوبر/تشرين الأول. ولكن لا شيء أعدني لتلك اللحظة المذهلة التي عشتها أثناء مشاهدة بودكاست الجزيرة مؤخراً.
لقد تحدث خالد الحروب، الأستاذ في جامعة نورث وسترن في قطر، ليس بصفته أكاديمياً بل بصفته بوقاً لحماس، فرسم الجماعة الإرهابية كرمز للصمود. ولم يكن خطابه مزعجاً فحسب ــ بل كان خطيراً أيضاً.
لم تكن هذه حالة معزولة من التحيز المتطرف. بل كانت عَرَضاً لتسلل أوسع نطاقاً وممول جيداً من قِبَل قطر، التي أنفقت مليارات الدولارات للتلاعب بالأوساط الأكاديمية الأميركية، وتلقين الطلاب، وتحويل الحرم الجامعي إلى أرض خصبة لتكاثر الكراهية.
عندما استمعت إلى بودكاست الجزيرة، توقعت تحليلاً للحرب في غزة. ولكنني وجدت بدلاً من ذلك دعاية صريحة. فقد مجَّد هروب، الذي يفترض أنه أكاديمي، حماس علناً. ولم يكن هو الوحيد ــ فقد تم ضبط أساتذة في جورج تاون وهارفارد وجامعات مرموقة أخرى وهم يروجون لروايات مماثلة.
كيف يمكن للجامعات الأميركية أن تسمح لأعضاء هيئة التدريس فيها بتبرير الإرهاب؟ لأن العديد منهم ممولون ــ ومشترون ــ من قِبَل قطر، وهي دولة لها مصلحة راسخة في نشر الإيديولوجية المتطرفة. وكلما أجريت المزيد من البحث، أصبح النمط أكثر وضوحاً: تستخدم قطر المدارس النخبوية في أميركا كمركبات للدعاية، فتمحو الخط الفاصل بين التعليم والتلقين.
لقد ضخت قطر أكثر من 6 مليارات دولار في الجامعات الأميركية في العقد الماضي، مما يجعلها أكبر مانح أجنبي في الأوساط الأكاديمية الأميركية. وقد قبلت مؤسسات مرموقة مثل هارفارد وجورج تاون ونورث وسترن هذه الأموال بشغف، فأنشأت فروعاً جامعية تابعة لها في الدوحة وحقنت النفوذ القطري مباشرة في برامجها. فماذا تحصل قطر في المقابل؟ النفوذ والقوة والقدرة على التلاعب بالمناهج الدراسية، ومكافأة أعضاء هيئة التدريس المؤيدين لقطر، وإسكات الأصوات المعارضة.
لقد تم فضح حرم جامعة جورج تاون في قطر لترويجه لسرديات متعاطفة مع جماعة الإخوان المسلمين، الأب الأيديولوجي لحماس. وقد شهدت جامعة هارفارد برامجها للدراسات الشرق أوسطية التي تشكلت بتمويل قطري، متجاهلة بشكل ملائم الإرهاب الإسلامي المتطرف وانتهاكات قطر لحقوق الإنسان.
في حرم جامعة نورث وسترن في الدوحة، يعمل هروب كخط أنابيب مباشر لآلة الدعاية التابعة لقناة الجزيرة، مما يضفي الشرعية على المتعاطفين مع الإرهاب تحت ستار الأوساط الأكاديمية.
قبضة قطر على التعليم تتسبب في انفجار معاداة السامية في الحرم الجامعي
هذا ليس حادثًا ولكنه النتيجة المباشرة للسماح لقوة أجنبية معادية بإملاء السرد التعليمي. لكن الضرر لا يقتصر على الجامعات فقط. يمتد نفوذ قطر إلى المدارس من الروضة إلى الصف الثاني عشر من خلال مؤسسة قطر الدولية، التي تمول البرامج باللغة العربية في جميع أنحاء الولايات المتحدة. في حين أن تعليم اللغة مهم، فإن مؤسسة قطر الدولية تستخدمه كحصان طروادة لتقديم وجهات نظر معادية للغرب ومؤيدة للإسلاميين للأطفال الأميركيين.
من خلال مشاهدتي من المغرب، رأيت بنفسي كيف تمتد دعاية قطر إلى ما هو أبعد من الولايات المتحدة. من خلال الجزيرة، تصدر الدوحة أيديولوجيتها السامة إلى جمهور عالمي، وتتحكم في السرديات وتغذي الخطاب المتطرف.
الأمر لا يتعلق بحماس فقط. قطر هي مركز للإسلاموية المتطرفة، وتستضيف الإرهابيين وتمول المنظمات التي تزعزع استقرار مناطق بأكملها. إن نفوذها في الأوساط الأكاديمية ليس سوى جزء من استراتيجية أكبر لإعادة تشكيل الفكر العالمي لصالح أجندتها الخاصة.
إذا كنت تريد أن تعرف لماذا انفجرت معاداة السامية في الحرم الجامعي الأميركي، فما عليك سوى النظر إلى قبضة قطر على التعليم. لم تكن موجة المظاهرات المؤيدة لحماس بعد 7 أكتوبر 2023 عفوية – بل كانت نتيجة لسنوات من غسيل المخ المنهجي.
من جامعات آيفي ليج إلى كليات الفنون الليبرالية الصغيرة، نزل الطلاب إلى الشوارع وهم يهتفون “من النهر إلى البحر”، وهي دعوة للقضاء على إسرائيل. ويدافع الأساتذة علناً عن حماس، في حين يواجه الطلاب اليهود المضايقات والعنف.
من الشرق الأوسط إلى شمال أفريقيا، عملت إمبراطورية قطر الإعلامية ونفوذها التعليمي على تشكيل تصورات الناس، وتشويه الحقائق في كثير من الأحيان لتتناسب مع سرد يدعم الحركات الإسلامية ويؤدي إلى تآكل القيم الغربية. وقد تم التقليل من تقدير مدى هذا التلاعب بشكل كبير، والآن أصبحت العواقب واضحة في الحرم الجامعي في جميع أنحاء العالم.
والخبر السار هو أن الناس أصبحوا ينتبهون أخيرا. يهدف مشروع قانون ثنائي الحزبية في الكونجرس الأمريكي إلى منع الجامعات الأمريكية من قبول الأموال من البلدان التي تمول الإرهاب. وإذا تم تمريره، فقد يكون هذا خطوة حاسمة في استعادة النزاهة الأكاديمية وحماية الطلاب من التلاعب الأجنبي.
كشفت التقارير الاستقصائية عن شبكة نفوذ قطر العميقة. وتثير هذه الاكتشافات دعوات إلى الشفافية في تمويل الجامعات والتدقيق بشكل أكبر في التبرعات الأجنبية. يجب محاسبة الجامعات التي تدعي دعم الحرية الأكاديمية على علاقاتها المالية بالأنظمة الأجنبية التي تقوض علناً القيم التي تدعي تدريسها.
وبعيدا عن الاستجابة التشريعية، يجب خوض معركة ثقافية. إن تمجيد حماس وانتشار معاداة السامية في الأوساط الأكاديمية لا يمكن أن يُعزى ببساطة إلى حرية التعبير، بل هو نتيجة مباشرة لجهود مستمرة ومتعمدة لتطرف العقول الشابة.
لقد غض المسؤولون الجامعيون الطرف، وسمحوا للأساتذة المتطرفين بتلقين الطلاب تحت ستار المناقشة العلمية. إن صمت المؤسسات الأكاديمية في مواجهة خطاب الكراهية الصارخ ودعم الجماعات الإرهابية يكشف عن أزمة أخلاقية داخل النظام التعليمي.
إذا ظلت مصادر تمويل هذه المؤسسات دون رادع، فإن تطرف الأجيال القادمة سيستمر دون هوادة، ولن تقتصر العواقب على الفصول الدراسية.
إن خطر نفوذ قطر على التعليم في الولايات المتحدة يشكل تهديدًا عاجلاً للأمن القومي. إن الجامعات تبيع نفسها لنظام أجنبي يمول الإرهاب وينشر الكراهية ويعزز معاداة السامية. هذه ليست مجرد قضية حرية تعبير؛ إنها تتعلق بحماية سلامة الأوساط الأكاديمية الأمريكية وسلامة الطلاب.
في المرة القادمة التي تسمع فيها أستاذاً يبرر حماس أو ترى طلاباً يمجدون الإرهاب، اسأل نفسك: من يمول هذا؟ من يقف وراءه؟ من المرجح أن تقودك الإجابة مباشرة إلى قطر. هذه ليست مجرد أزمة تعليمية – إنها معركة من أجل مستقبل أميركا.
إن نجاح قطر في التسلل إلى التعليم الأميركي هو نتيجة مباشرة للإهمال على مستويات متعددة. لقد فشلت الحكومة في فرض قواعد أكثر صرامة على التمويل الأجنبي في الجامعات، مما سمح بتدفق المليارات دون رادع. لقد تنازلت المؤسسات الأكاديمية، التي أغرتها الحوافز المالية المربحة، عن استقلالها الفكري عن طيب خاطر.
وفي الوقت نفسه، يظل الجمهور غير مدرك إلى حد كبير لمدى تشكيل النفوذ الأجنبي للخطاب في التعليم الأميركي. إن المعركة ضد التسلل الأجنبي في الأوساط الأكاديمية لن تُربح من خلال التدابير التشريعية فحسب؛ بل إنها تتطلب الوعي العام والشجاعة المؤسسية لمقاومة إغراء التمويل السهل على حساب النزاهة الوطنية.
يجب أن يتحول الحوار المحيط بالنفوذ الأجنبي في التعليم من الاهتمام السلبي إلى المقاومة النشطة قبل فوات الأوان.
